Встреча прошла при участии председателя Исполкома Омского отделения Ассоциации юристов России, медиатора Елены Богдановой и руководителя Аппарата Омского отделения Ассоциации юристов России, медиатора Ирины Русиной.
Основанием для проведения процедуры медиации послужило обращение сторон к Уполномоченному по правам ребёнка в Омской области Елизавете Степкиной. После чего на основании соглашения о взаимодействии к разрешению конфликта привлечены медиаторы Омского отделения Ассоциации юристов России.
В ходе процедуры стороны открыто изложили свои позиции и обозначили круг вопросов, требующих решения. По итогам медиации стороны достигли договорённостей по всему кругу обсуждавшихся вопросов.
Коммуникация между администрацией школы и родителями восстановлена, основные разногласия урегулированы. Достигнутые договорённости приняты к исполнению обеими сторонами, что создаёт основу для дальнейшего продуктивного сотрудничества.
Медиация представляет собой структурированную процедуру, направленную на урегулирование споров с участием нейтрального посредника. «Цель медиации – не допустить эскалации конфликта и помочь сторонам услышать друг друга, снять излишнее эмоциональное напряжение и сосредоточиться на существе обсуждаемых вопросов. Состоявшаяся медиация - прекрасный пример взаимодействия взрослых, готовых выстраивать свои отношения в интересах ребенка», – подчеркнула Ирина Русина.
Благодаря чёткой регламентации процесса и регулирующей роли медиатора участники получают возможность выстроить конструктивный диалог и самостоятельно прийти к взаимоприемлемым решениям, сохраняя при этом деловой характер взаимодействия и в дальнейшем.
Основанием для проведения процедуры медиации послужило обращение сторон к Уполномоченному по правам ребёнка в Омской области Елизавете Степкиной. После чего на основании соглашения о взаимодействии к разрешению конфликта привлечены медиаторы Омского отделения Ассоциации юристов России.
В ходе процедуры стороны открыто изложили свои позиции и обозначили круг вопросов, требующих решения. По итогам медиации стороны достигли договорённостей по всему кругу обсуждавшихся вопросов.
Коммуникация между администрацией школы и родителями восстановлена, основные разногласия урегулированы. Достигнутые договорённости приняты к исполнению обеими сторонами, что создаёт основу для дальнейшего продуктивного сотрудничества.
Медиация представляет собой структурированную процедуру, направленную на урегулирование споров с участием нейтрального посредника. «Цель медиации – не допустить эскалации конфликта и помочь сторонам услышать друг друга, снять излишнее эмоциональное напряжение и сосредоточиться на существе обсуждаемых вопросов. Состоявшаяся медиация - прекрасный пример взаимодействия взрослых, готовых выстраивать свои отношения в интересах ребенка», – подчеркнула Ирина Русина.
Благодаря чёткой регламентации процесса и регулирующей роли медиатора участники получают возможность выстроить конструктивный диалог и самостоятельно прийти к взаимоприемлемым решениям, сохраняя при этом деловой характер взаимодействия и в дальнейшем.
