Формируя гражданское мышление: диалог о конституционно-правовых основах страны со школьниками
12 декабря, в День Конституции РФ, на площадке Омского филиала РАНХиГС при Президенте РФ состоялось масштабное просветительское мероприятие для школьников — «Диалог о Конституции: основы гражданского мышления».
Мероприятие было организовано Омским региональным отделением Ассоциации юристов России при поддержке Департамента образования Администрации города Омска. Его главной целью стало формирование у подрастающего поколения глубокого понимания конституционных основ России, ценностей правового государства и личной гражданской ответственности.
Каждый участник мероприятия получил от Ассоциации юристов России персональный экземпляр Конституции РФ, который вручали волонтеры-студенты РАНХиГС. Этот жест стал символичным началом живого и предметного разговора.
Перед собравшимися выступили инициатор проекта, председатель Исполкома ОРО АЮР Елена Богданова,руководитель Аппарата ОРО АЮР Ирина Русина, директор Омского филиала РАНХиГС Ольга Боровская.
Спикером лекции стал проректор по научной работе, заведующий кафедрой конституционного и административного права Сибирского юридического университета, кандидат юридических наук, доцент Роман Кирсанов.
Спикер начал лекцию с воспоминаний о событиях 1990-1993 годов, ознаменованного острым конституционным кризисом и переходом к новой политической системе. В ходе выступления был сделан акцент на нормативной природе Конституции Российской Федерации как акта прямого действия, обладающего высшей юридической силой и выступающего первичным регулятором правоотношений в различных отраслях права.
Было отмечено, что конституционные нормы не носят декларативный характер, а непосредственно формируют правовые основания для защиты субъективных прав и законных интересов граждан, включая несовершеннолетних, в сферах гражданского, трудового, уголовного и публичного права. Лектор констатировал, что Конституция 1993 года заложила незыблемые основы обновленной правовой системы Российской Федерации, сохранив свою концептуальную целостность и демонстрируя динамизм в части легитимного конституционно-правового развития в соответствии с социально-историческим контекстом.
«Свободных мест в зале на 300 человек не осталось. Школьники были настроены не просто слушать, а глубоко разбираться в конституционно-правовых вопросах. Их вовлечённость была видна ещё до старта — они сразу начали вникать в суть, а в ходе диалога активно включались, задавая вопросы спикеру. Обсуждение получилось по-настоящему живым. Ясно, что молодёжь стремится знать свои конституционные права и обязанности. Мы планируем сделать этот проект ежегодным» — прокомментировала итоги мероприятия Елена Богданова.